Na última quarta-feira (04), a Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Paraná promoveu um treinamento para mais de 1.200 inscritos na 6ª edição do Parlamento Universitário. A iniciativa, que ocorrerá entre os dias 17 e 25 de julho, visa proporcionar aos estudantes uma compreensão do processo legislativo e das funções do Legislativo, através de simulações que imitam a atuação de deputados estaduais.

Objetivos do Treinamento

O presidente da Assembleia Legislativa, deputado Alexandre Curi (PSD), destacou a importância da política e da educação caminharem juntas. Agradeceu a presença de estudantes de diversas instituições de ensino superior, ressaltando que a experiência os capacitará a entender como funciona o Poder Legislativo e a elaboração de leis. “Este treinamento melhora a oratória e a compreensão do processo legislativo”, comentou Curi.

Novidades do Parlamento Universitário

Jeulliano Pedroso, diretor da Escola do Legislativo, apresentou inovações para este ano, como a parceria com a Ordem dos Advogados do Brasil – Seccional Paraná (OAB/PR). Essa colaboração visa oferecer suporte aos parlamentares universitários e incluir estudantes de jornalismo na assessoria de imprensa do programa. “O treinamento é fundamental para que os estudantes compreendam o projeto e o funcionamento do plenário”, afirmou Pedroso.

Participação e Seleção

Após o treinamento, será feita uma análise da participação dos estudantes, considerando a presença presencial ou online, uma etapa eliminatória. A seleção dos representantes será realizada pelas universidades, de acordo com critérios próprios, seja por desempenho ou projetos de lei, como observou Pedroso.

A Importância do Projeto

Henrique Palermo do Vale, assessor especial da Itaipu Binacional, ressaltou que o programa abre portas e ensina sobre o Poder Legislativo, além de desenvolver habilidades de negociação e diálogo, fundamentais para a construção de uma sociedade melhor.

Palestras e Conteúdo Educacional

Roosevelt Arraes, vice-presidente da Comissão de Direito Eleitoral da OAB/PR, foi um dos palestrantes do evento. Ele explicou que ser parlamentar vai além de simples votações, destacando a complexidade envolvida na atuação legislativa. Segundo ele, é crucial que cada parlamentar tenha uma equipe bem preparada. Arraes também mencionou a oferta de mentoria aos estudantes para garantir um nível elevado de debate durante o programa.

Dylliardi Alessi, diretor legislativo da Assembleia, contextualizou os programas anteriores e enfatizou que entender o processo legislativo contribui para uma cidadania mais consciente. Já Rafael Cardoso, assessor da Diretoria de Assistência ao Plenário, abordou a importância da oratória e das fases que um projeto deve passar antes de ser sancionado.

Experiências dos Participantes

Estudante do nono período de Direito da Uninter, Sara Nadur Ribeiro, fez sua inscrição motivada pelo interesse na área política e legislativa. “A experiência aqui é muito diferente do que está nos livros”, afirmou. Eros Cordeiro, coordenador do curso de Direito da Faculdade Santa Cruz, parabenizou a Escola do Legislativo pela valorização do Poder Legislativo, afirmando que a imersão proporcionará uma grande contribuição para os alunos.

Para Filipe Melo da Rocha, também estudante de Direito, a oportunidade é um incentivo para sua futura entrada na vida política. Ele complementou que, mesmo já trabalhando na Câmara Municipal de Curitiba, o aprendizado nunca é demais e enriquecerá sua formação.

Participação das Instituições de Ensino

Este ano, 28 instituições de ensino superior, tanto públicas quanto privadas, estão envolvidas no programa. Entre elas estão a Universidade Federal do Paraná (UFPR), Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR) e a Universidade Estadual de Londrina (UEL), entre outras.

Sobre o Parlamento Universitário

O Parlamento Universitário, organizado pela Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Paraná, ocorre no mês de julho, durante o recesso das sessões plenárias. O projeto promove a vivência do processo legislativo entre estudantes universitários, que, ao longo de duas semanas, simulam as atividades dos deputados estaduais. A iniciativa busca fortalecer a relação entre o Estado e a sociedade civil, além de proporcionar um melhor entendimento sobre a rotina dos legisladores.