As 23 cooperativas-escola dos colégios agrícolas e florestais da rede estadual do Paraná registraram R$ 4,3 milhões em receita bruta em 2025. Os recursos foram obtidos com a comercialização de produtos agropecuários, agroindustriais e florestais. Presentes em 31 instituições estaduais de ensino agrícola e florestal, as cooperativas reúnem 1,5 mil estudantes e têm previsão de crescimento de aproximadamente 10% na receita até o fim de 2026.

As cooperativas estão distribuídas por diferentes regiões do Paraná, nos municípios de Apucarana, Arapoti, Cambará, Campo Mourão, Cascavel, Castro, Clevelândia, Cruz Machado, Diamante do Norte, Foz do Iguaçu, Francisco Beltrão, Guarapuava, Irati, Lapa, Manoel Ribas, Palmeira, Palotina, Rio Negro, Santa Mariana, São Mateus do Sul, Sapopema, Toledo e Umuarama.

Entre os produtos comercializados estão soja, milho, feijão, leite, suínos, aves, ovos, peixes, hortaliças, frutas e madeira. Também são vendidos alimentos processados, como queijos, embutidos, geleias e compotas. A produção é destinada a outras cooperativas e diretamente à comunidade local.

A cooperativa do Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) Olegário de Macedo, em Castro, nos Campos Gerais, é responsável por mais da metade da receita das cooperativas-escola da rede estadual. Em 2025, a unidade movimentou aproximadamente R$ 2,3 milhões. Uma das principais atividades é a produção de leite, que chega a 2 mil litros por dia, com a participação dos estudantes no manejo do rebanho.

Segundo o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, os resultados mostram a contribuição das cooperativas para a formação profissional. “As cooperativas-escola movimentam milhões de reais e oferecem aos estudantes a oportunidade de aprender, na prática, a produzir, administrar e comercializar. Essa experiência aproxima a formação técnica das demandas do agronegócio”, afirmou.

FORMAÇÃO COOPERATIVISTA

Previstas pela Lei Estadual nº 21.554, de 6 de julho de 2023, as cooperativas-escola são organizações sem fins lucrativos formadas por estudantes, professores e servidores dos colégios agrícolas e florestais. A implantação é voluntária e depende de análise de viabilidade feita pela comunidade escolar. Cada cooperativa tem estrutura própria de gestão, com participação dos associados nas decisões tomadas em assembleias.

Em 2023, ano de aprovação da lei, três colégios agrícolas contavam com cooperativas-escola. O número passou para 21 instituições em 2024, chegou a 22 em 2025 e alcançou 23 em 2026. A expansão ampliou a participação dos estudantes nas atividades de produção, gestão e comercialização.

Dos 1,5 mil estudantes cooperados, 60 fazem parte dos conselhos de administração ou dos conselhos fiscais das organizações, atuando diretamente na gestão e na fiscalização. Os alunos também participam de todas as etapas das atividades produtivas, do planejamento à comercialização, sob orientação de professores e servidores das instituições de ensino.

A educação cooperativista alcança 7,3 mil estudantes dos colégios agrícolas e florestais da rede estadual. Nos colégios agrícolas da Lapa, de Ortigueira e de Pinhais, a disciplina de Cooperativismo integra a grade curricular do curso Técnico em Agronegócio.

A formação também inclui cursos e capacitações oferecidos em parceria com o Sistema Ocepar (Sindicato e Organização das Cooperativas do Estado do Paraná) e o Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo (Sescoop). As atividades são destinadas a estudantes, gestores, professores e contadores das cooperativas-escola.

De acordo com o coordenador de Colégios Agrícolas da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), Renato Gondin, a participação nas cooperativas permite que os alunos conheçam o funcionamento dessas organizações. “Eles acompanham os custos de produção, participam das decisões e conhecem os processos de comercialização. Na prática, aprendem a administrar uma atividade produtiva e desenvolvem conhecimentos que serão utilizados no exercício profissional”, explica.

Entre os estudantes que participam da gestão está Vinícius Costa Camargo, de 18 anos, aluno da 3ª série do Ensino Médio integrada ao curso Técnico em Agropecuária no Centro Estadual de Educação Profissional Agrícola de São Mateus do Sul, no Sul do Paraná. Ele integra o conselho de administração da Coperceepa, cooperativa-escola criada em 2024.

“Nas reuniões, temos a oportunidade de apresentar ideias, ouvir diferentes opiniões e participar das decisões da cooperativa. Essa experiência me ensinou a trabalhar em equipe, administrar recursos com responsabilidade e desenvolver habilidades de comunicação e liderança, que serão importantes para minha carreira no agronegócio”, relata.

PRODUÇÃO E REINVESTIMENTO

Os recursos obtidos com as vendas são obrigatoriamente reinvestidos nas próprias instituições de ensino. Entre os itens adquiridos estão freezers, geladeiras, equipamentos de ultrassom, pulverizadores de adubo para agricultura de precisão, veículos utilitários, sementes e outros insumos.

Os investimentos contribuem para a modernização das fazendas-escola, onde os estudantes realizam atividades práticas de produção agrícola, criação de animais e processamento de alimentos.

Segundo Renato Gondin, o retorno financeiro das cooperativas ajuda a melhorar a infraestrutura das instituições de ensino. “Os recursos permitem adquirir insumos, manter as atividades produtivas e otimizar as condições de ensino, ampliando as oportunidades de aprendizagem prática dos estudantes”, diz.

COOPERATIVISMO NO PARANÁ

Dados do Anuário do Cooperativismo Brasileiro 2025, do Sistema OCB (Organização das Cooperativas Brasileiras), apontam que o Paraná contava, no período, com 255 cooperativas. As organizações reuniam 3,3 milhões de cooperados, considerando o critério de localização dos associados, e geravam 145,3 mil empregos. Os empreendimentos atuavam em setores como agropecuária, crédito, saúde, transporte e infraestrutura.

No ramo agropecuário, o estado tinha 82 cooperativas, que reuniam 207 mil cooperados, o equivalente a 18% do total nacional, e empregavam 115 mil pessoas, representando 41% dos postos de trabalho do segmento no Brasil. Essas organizações atuam principalmente nas cadeias produtivas de grãos, carnes e leite.

Além disso, 19 cooperativas agropecuárias paranaenses aparecem entre as mil maiores empresas do Brasil no Ranking Valor 1000 de 2026, publicado pelo jornal Valor Econômico com base nos resultados financeiros de 2025.

Com informações da Agência Estadual de Notícias do Paraná.