Colégio Estadual do Campo Nossa Senhora da Conceição implementa biodigestor em projeto de sustentabilidade

No Colégio Estadual do Campo Nossa Senhora da Conceição, localizado em Campo Magro, na Região Metropolitana de Curitiba, um projeto inovador integra sustentabilidade, educação ambiental e formação profissional. A instituição implantou um biodigestor que transforma resíduos orgânicos em biogás e biofertilizante, promovendo um ciclo completo de aprendizado e prática.

Funcionamento do Biodigestor

O sistema opera de forma integrada: os produtos cultivados na horta pedagógica são utilizados na alimentação escolar, enquanto os resíduos orgânicos são enviados para o biodigestor. Este equipamento realiza a decomposição anaeróbica (sem oxigênio), gerando biogás para uso na cozinha e biofertilizante aplicado na horta e pomar, garantindo solo fértil e colheitas produtivas.

Com capacidade para 3 mil litros, o biodigestor processa aproximadamente 5 quilos de resíduos orgânicos diariamente. O biogás gerado é utilizado regularmente, e o biofertilizante é aplicado a cada 15 dias, prazo necessário para a transformação completa dos resíduos em adubo.

Educação Ambiental e Impacto Pedagógico

A instalação do biodigestor não apenas reduz o desperdício, mas também contribui para a produção de energia renovável e adubo natural, funcionando como um laboratório vivo para os estudantes da comunidade agrícola. O secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, enfatiza a importância pedagógica desses projetos. “Iniciativas como essa conectam os estudantes à energia renovável e à educação ambiental de maneira prática”, destaca.

Os alunos participam ativamente do processo, sempre sob a supervisão de professores e funcionários, o que amplia o impacto na educação e na consciência ambiental dos jovens.

Fortalecimento do Ensino Profissional

O projeto reforça a formação exemplar da unidade escolar. A diretora, Lozangela Calado, observa que a presença do biodigestor estimula o interesse dos alunos pela horta, transformando-a também em um espaço de aprendizado prático. “Os alunos aprendem na prática, desenvolvendo conhecimentos adquiridos nas disciplinas técnicas”, explica.

Iniciativas como essa ressaltam a importância da infraestrutura escolar no processo educacional. A diretora-presidente do Fundepar, Eliane Teruel Carmona, afirma que “a estrutura da escola também educa”, reforçando a união entre sustentabilidade, inovação e formação profissional.