Retorno das Aulas Marca Expansão dos Colégios Cívico-Militares no Paraná

A rede estadual de ensino do Paraná reiniciou suas atividades nesta quinta-feira (5), iniciando o ano letivo com a ampliação dos colégios cívico-militares. Este modelo de ensino, que visa melhorar a disciplina e a organização nas escolas, agora conta com 345 unidades em estado, consolidando o Paraná como o estado com a maior quantidade de instituições neste formato no Brasil.

Ampla Aceitação do Modelo

A expansão ocorreu após uma consulta pública às comunidades escolares, com uma aprovação significativa em quase 70% das unidades consultadas. Uma pesquisa de opinião revelou que 89,3% dos pais e responsáveis, além de 90,4% dos professores e pedagogos, são favoráveis aos colégios cívico-militares na rede estadual.

Novas Unidades em Diversas Cidades

As 33 novas instituições estão localizadas em municípios como Apucarana, Arapongas, Curitiba, Maringá e Toledo. Essas escolas já começam a atender os estudantes neste ano letivo, expandindo o acesso ao modelo por parte das comunidades locais.

Demanda Crescente e Melhoria no Ambiente Escolar

De acordo com Roni Miranda, secretário de Estado da Educação, a ampliação do modelo atende à crescente demanda das comunidades. “Os colégios cívico-militares são altamente procurados e a expansão reflete o desejo de famílias, professores e alunos por um ambiente escolar mais estruturado”, afirmou.

Avaliação Positiva entre Pais e Professores

Um levantamento realizado em outubro de 2025 revelou que 90% dos pais estão satisfeitos com a disciplina nas escolas cívico-militares, e 70% acreditam que seus filhos aprenderam mais desde a adesão ao modelo. Além disso, 80% dos entrevistados perceberam uma maior proximidade entre a escola e a comunidade.

Os professores também manifestaram uma avaliação positiva, com 73,5% deles afirmando ter notado uma melhoria na disciplina escolar e 82,4% demonstrando satisfação com a atuação dos monitores militares. Essa percepção é corroborada por um aumento de 50% no apoio ao modelo entre os profissionais da educação desde o início da implantação em 2023.

Adaptação e Expectativas Futuras

No Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto, em Curitiba, a implantação do modelo trouxe mudanças significativas no primeiro dia de aula. Com a chegada de monitores, a escola já nota uma receptividade positiva por parte da comunidade escolar, que se comprometeu a colaborar na construção do ambiente pedagógico.

A diretora Thyncia Fabiane Cardoso ressaltou que o modelo trará importantes ganhos em disciplina e segurança, enquanto a gestão escolar observa um clima de respeito e diálogo. Para o futuro, a diretora espera melhorias significativas, especialmente na redução de conflitos e na valorização dos alunos.