Estudantes do Colégio Estadual Professora Hercília França do Nascimento, em Mangueirinha, Sudoeste do Estado, estão transformando o aprendizado por meio do projeto “Produção de Cosméticos Naturais: Trabalhando a Sustentabilidade e o Empoderamento Feminino na Escola”. A iniciativa une ciência, sustentabilidade e empoderamento feminino, com foco na produção de cosméticos naturais a partir de ingredientes cultivados na horta escolar.

Início do Projeto

O projeto, que teve início em 2023, surge como parte do componente curricular de Ciências da Natureza. Os alunos do Ensino Médio eram desafiados a desenvolver inseticidas naturais utilizando plantas cultivadas na horta da escola. Durante esse processo, descobriram que espécies como citronela, alecrim e manjericão poderiam servir como agentes de controle de insetos. Esse trabalho inicial inspirou a exploração do universo dos cosméticos, levando à criação de produtos naturais.

Laboratório Vivo

No início de 2024, a horta da escola se transformou em um verdadeiro laboratório vivo. Espécies como lavanda, hortelã, alecrim, babosa e beterraba passaram a ser cultivadas com novos propósitos. “A proposta surgiu da escuta ativa com os alunos. Eles demonstravam curiosidade sobre autocuidado e sustentabilidade, e isso se integrou ao que aprendemos em sala”, explica a professora idealizadora do projeto, Flávia de Mello.

Processo Criativo e Testes

No laboratório de ciências, os alunos mergulharam em pesquisas científicas, testando fórmulas e aprendendo com os erros. Produtos como batons, hidratantes labiais, xampus sólidos e sabonetes aromáticos foram desenvolvidos com ingredientes naturais, como cera de carnaúba, manteiga de karité e pigmentos variados extraídos de plantas locais. “O pigmento do pinhão, por exemplo, foi descoberto através de fervura e moagem”, relata Flávia.

Resultados Significativos

Em apenas sete meses, aproximadamente 40 estudantes envolvidos no projeto criaram mais de 100 unidades de cosméticos. Além disso, expandiram a iniciativa para a criação da marca HF Cosméticos, que assegura que os produtos são totalmente naturais, atóxicos e veganos. “Isso nos deu a confiança para oferecer os cosméticos à comunidade escolar e receber feedbacks”, afirma Flávia, que pretende submeter os produtos a aprovação de órgãos oficiais para garantir sua continuidade.

Joias Botânicas e Reflexos Educacionais

Outra novidade são as joias botânicas, feitas com resina epóxi e fragmentos naturais, homenageando o feminino e a consciência ambiental. A diretora Franciele Jaqueline Noll Della Veschia destaca que o projeto transformou a forma como os alunos se apropriam do conhecimento. “Esse projeto despertou entusiasmo e virou a eletiva mais disputada da escola”, afirma.

Reconhecimento e Futuro do Projeto

Em novembro de 2024, o projeto foi premiado no concurso “Projeto TransformAção”, promovido pela empresa Engie, marcando a segunda premiação consecutiva da escola. Com apoio do Ministério Público do Trabalho (MPT), que destinou cerca de R$ 60 mil à iniciativa, o projeto continua em expansão.

Cada fórmula, acessório e planta cultivada revela o potencial transformador de uma instituição onde o conhecimento se enraíza e floresce, promovendo aprendizado com cor, aroma e protagonismo estudantil.