Iniciativas educacionais em Curitiba e no Paraná têm promovido o desenvolvimento de habilidades como responsabilidade e criatividade entre os alunos por meio de clubes de protagonismo. Esses grupos, organizados pelos próprios estudantes, têm se mostrado eficazes no aprendizado e na socialização.
Clube de Protagonismo nas Escolas
Os clubes de protagonismo são ambientes onde os alunos coordenam suas próprias atividades, focando em interesses variados como esportes, leitura, artes e matemática. Essas iniciativas estão presentes nas escolas estaduais que participam do Programa Paraná Integral, promovido pela Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR).
Objetivos e Formação
Segundo Roni Miranda, secretário de Educação, o principal objetivo dos clubes é colocar os estudantes no centro de seu aprendizado, incentivando a autonomia e a liderança. “Os alunos podem explorar suas habilidades e compartilhar interesses, tornando a escola um espaço mais dinâmico e pedagógico”, afirma.
As reuniões dos clubes ocorrem após o horário de almoço, em locais apropriados nas escolas, como quadras e laboratórios, com suporte da equipe pedagógica. Os alunos são incentivados a criar novos clubes sempre que identificarem um interesse comum.
Exemplo Prático
Na Escola Estadual Carlírio Gomes dos Santos, em Santa Amélia, um dos clubes é dedicado a Jogos Matemáticos, focado em ajudar colegas com dificuldades nesse componente. Com dez participantes, eles se reúnem duas vezes por semana, fortalecendo habilidades de raciocínio lógico e socialização.
Lucas Emanuel Pereira de Almeida, um dos alunos líderes, destaca: “O clube melhorou meu raciocínio e me ajudou a me comunicar melhor com os colegas.” Além disso, os estudantes criaram jogos próprios e participaram de uma feira de inovação em Foz do Iguaçu.
Impacto na Comunidade Escolar
Os clubes também têm um impacto positivo no ambiente escolar, reforçando as relações interpessoais e promovendo um clima de respeito e colaboração. A diretora da escola, Paula Pagliaci, enfatiza que esses espaços favorecem a organização e oferecem um ambiente acolhedor durante o horário de almoço.
Expansão do Programa
No Colégio Estadual Nossa Senhora da Conceição, em Campo Magro, a dinâmica é semelhante, com clubes voltados a hobbies e atividades esportivas, como Miçangas e Futsal. A diretora Lozangela Calado observa que a participação ativa dos alunos em clubes de protagonismo estimula um senso de pertencimento, incentivando outros estudantes a se engajar.
Sobre o Programa Paraná Integral
O Programa Paraná Integral visa ampliar a jornada escolar e atualmente atende mais de 99 mil estudantes em 485 escolas, mostrando um crescimento significativo nos últimos anos. Este modelo possibilita uma maior permanência dos alunos na escola e oferece atividades complementares, garantindo também uma alimentação de qualidade ao longo do dia.
