Governo do Paraná Debate Formação de Professores em Foz do Iguaçu

O Governo do Paraná iniciou, na quarta-feira (29), um seminário em Foz do Iguaçu para discutir o futuro da formação de professores no Sistema Estadual de Ensino Superior. O evento, que prossegue até sexta-feira (31), reúne coordenadores de 159 cursos de licenciatura das sete universidades estaduais, com o propósito de desenvolver estratégias para aprimorar a preparação de docentes para a educação básica.

Iniciativa Colaborativa

Coordenado pela Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti) em parceria com a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), o seminário dá continuidade a um ciclo de debates que começou no ano passado, focando agora nas licenciaturas. O objetivo é facilitar o diálogo entre o governo e as instituições de ensino superior para melhorar a gestão acadêmica e pedagógica dos cursos que formam os futuros professores.

Integração entre Universidades

O evento conta com a presença de pró-reitores de graduação e ensino, criando um ambiente propício para a integração entre a gestão e as diretrizes pedagógicas. A expectativa é que esse formato colaborativo incentive discussões sobre políticas institucionais voltadas para a modernização dos cursos de licenciatura.

Importância do Seminário

O secretário da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná, Aldo Nelson Bona, ressaltou que o seminário é fundamental para promover o diálogo e encontrar soluções que fortaleçam a formação docente. “O evento traz os coordenadores dos cursos de licenciatura para discutir desafios e buscar estratégias de aprimoramento das políticas públicas destinadas à formação de professores”, afirmou.

Alexandre Almeida Webber, reitor da Unioeste, também destacou a importância da colaboração entre as universidades estaduais. “Esse espaço de discussão reforça o compromisso com uma educação de qualidade, permitindo o alinhamento de estratégias e otimização de recursos nos cursos de licenciatura”, comentou.

Temas em Debate

A programação do seminário abrange a valorização da carreira docente, a redução da evasão estudantil e a adoção de metodologias inovadoras. Especialistas de outras instituições de ensino superior também participam, contribuindo com painéis temáticos que contemplam documentos regulatórios e práticas pedagógicas alinhadas às demandas atuais.

Planos para o Futuro

A professora Sandra Regina Mantovani Leite, da Universidade Estadual de Londrina (UEL), enfatizou a importância de repensar a atratividade dos cursos de licenciatura. “Esse diálogo é relevante para que possamos compartilhar experiências, valorizar o trabalho dos coordenadores e buscar integrar ensino, pesquisa e extensão, ampliando a qualidade das licenciaturas”, afirmou.

Como resultado do seminário, os participantes deverão construir um plano de ações com propostas concretas, focadas em três eixos temáticos: atratividade dos cursos, políticas de permanência estudantil e gestão da aprendizagem. Este documento servirá de guia para futuras iniciativas acadêmicas e políticas públicas, visando preparar professores para os desafios da educação contemporânea.