Educação em Tempo Integral no Paraná: Crescimento Expressivo e Resultados Positivos

O Paraná destaca-se nacionalmente pela ampliação da Educação em Tempo Integral, com um crescimento de 128% nas matrículas entre 2022 e 2024. O estado é o terceiro com maior evolução no Brasil, totalizando 55,1 mil novas vagas, conforme o 1º Relatório de Monitoramento do Programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação.

Aumento das Matrículas

Entre os estados brasileiros, apenas o Pará (190%) e o Piauí (136%) apresentaram crescimento proporcional maior no mesmo período. Comparando com a média nacional, o Paraná se sobressai ainda mais; no Brasil, as matrículas em escolas de tempo integral aumentaram 18,3%, passando de 2.169.259 para 2.567.900.

Expansão das Escolas Estaduais

Desde 2019, o número de escolas estaduais em tempo integral no Paraná aumentou de 73 para 412 até 2025, atendendo aproximadamente 98 mil estudantes. A meta para 2026 é expandir para 486 unidades. O modelo de educação integral proporciona uma jornada escolar de nove horas diárias, incluindo cinco refeições e diversas atividades culturais, esportivas e tecnológicas. Este programa é uma política pública consolidada por lei.

Investimento Estratégico na Educação

“O investimento na educação em tempo integral foi uma decisão estratégica que se tornou política de Estado. O objetivo é oferecer aos estudantes a oportunidade de aprofundar o conhecimento e melhorar o desempenho acadêmico,” afirmou o secretário estadual da Educação, Roni Miranda.

Resultados no IDEB

Os impactos positivos desse investimento são evidentes nos indicadores de avaliação. O Paraná subiu da 7ª para a 1ª posição no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) entre 2019 e 2023, destacando-se nas escolas de tempo integral. No ensino médio, essas instituições apresentaram um crescimento de 18% na nota média do Ideb, o maior do Brasil.

Planejamento para o Crescimento

A expansão do Programa Paraná Integral é meticulosamente planejada, levando em conta critérios pedagógicos, capacidade física das escolas, logística de transporte e interação com a comunidade escolar. Estão em andamento estudos que projetam a ampliação do ensino integral até 2029.

Marytta Rennó, coordenadora do Programa Paraná Integral, comentou sobre os resultados: “Temos a melhor frequência na rede e um desempenho superior nas avaliações externas e internas. A educação integral oferece mais resultados para as comunidades e para os alunos.”

Abordagem Curricular Integradora

Os estudantes em regime de tempo integral têm mais oportunidades de aprofundar conteúdos em áreas essenciais, como matemática e ciências, com um currículo integrado e planejado. O enfoque é proporcionar um ensino que estimule a investigação e a curiosidade dos alunos, conforme afirmado pela coordenadora do programa.

O projeto pedagógico do Paraná integra as realidades locais nas escolas, conectando o currículo às vocações regionais, como agricultura e indústria, e aproximando a educação da vivência dos alunos.