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Câmara aprova projeto que reconhece poesia do Pajeú como manifestação da cultura nacional

03/03/2026 – 19:31  
•   Atualizado em 03/03/2026 – 19:47

Kayo Magalhães/Câmara dos Deputados

Carlos Veras, relator do projeto de lei

A Câmara dos Deputados aprovou recentemente um projeto de lei que reconhece a poesia do Pajeú como uma manifestação da cultura nacional. A região do Sertão do Pajeú, localizada em Pernambuco, abrange 17 municípios e é parte do Semiárido e abriga uma rica tradição cultural. A proposta segue agora para o Senado.

Contexto do Projeto de Lei

O Projeto de Lei 4254/25, de autoria do deputado Túlio Gadêlha (Rede-PE), recebeu parecer favorável do relator Carlos Veras (PT-PE). Gadêlha enfatizou a importância do reconhecimento da poesia como parte da identidade nacional, afirmando que isso não apenas emancipará as crianças, mas também transformará o acervo cultural do Pajeú. Ele afirmou que as poesias vão além de uma forma de arte, atuando como meio de crítica social e conscientização.

Características da Poesia do Pajeú

A poesia do Pajeú é caracterizada por uma tradição oral rica, com um forte enfoque no repentismo e na métrica rigorosa. Os temas abordados incluem a resistência, o cotidiano sertanejo e a seca, todos tratados com lirismo e improvisação. Gadêlha também destacou pesquisas acadêmicas que evidenciam a transmissão da poesia entre gerações, além de sua integração nas práticas educacionais locais.

A Cultura Efervescente do Pajeú

O autor do projeto ressalta a riqueza da cultura local, afirmando que se você for a uma padaria na região e pedir um poema, é provável que o atendente prontamente apresente uma obra. O relator Carlos Veras complementou essa visão, mencionando que o reconhecimento da poesia do Pajeú corrige uma lacuna histórica, elevando-a ao mesmo patamar das grandes artes brasileiras. Segundo ele, a poesia é um símbolo de orgulho e criatividade para o povo sertanejo.

Impacto Educacional e Social

Veras também destacou o caráter educacional da poesia, que serve como uma ferramenta de aprendizado da língua portuguesa, ajudando as crianças a contar sílabas e a desenvolver sua habilidade de comunicação. “Os versos de poetas locais se tornam instrumentos pedagógicos vivos”, disse Veras.

Vozes em Apoio à Proposta

Deputados de diversas legendas, como Helder Salomão (PT-ES), Heloísa Helena (Rede-RJ), e Erika Kokay (PT-DF), recitaram poesias para defender o projeto. Kokay mencionou que “quando você bebe a água do rio Pajeú, você vira poeta”, ressaltando a conexão emocional que a poesia proporciona ao retratar a realidade e celebrar o cotidiano.

Saiba mais sobre a tramitação de projetos de lei

Reportagem – Eduardo Piovesan e Francisco Brandão
Edição – Pierre Triboli

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