Paraná lidera em laboratórios de ciências nas escolas

De acordo com a edição 2025 do Anuário Brasileiro da Educação Básica, o Paraná se destaca como o estado com a maior proporção de escolas que possuem laboratórios de ciências. Os dados revelam que 77,1% das escolas dos anos finais do ensino fundamental e 83,5% das instituições de ensino médio estão equipadas com esses laboratórios, índices que superam a média nacional, de 26,9% e 46,9%, respectivamente.

Responsabilidade Estatal e Comparativo Nacional

A responsabilidade pela educação básica nesses níveis é predominantemente dos governos estaduais. No cenário nacional, o Distrito Federal ocupa a segunda posição no ensino fundamental, com 59,9% das escolas equipadas, seguido pelo Espírito Santo (47,9%). No ensino médio, o Rio Grande do Sul é o segundo colocado (83,3%), enquanto o Distrito Federal fica em terceiro (82%).

Resultados em Escolas Públicas

Ao considerar apenas as escolas públicas, os resultados do Paraná continuam sendo destacados. No ensino fundamental II, 71,8% das escolas estaduais possuem laboratórios de ciências, em comparação com 20,3% na média nacional e 43,6% na região Sul. O Espírito Santo (38,9%) e o Rio Grande do Sul (35,1%) aparecem em seguida. No ensino médio, o Paraná registra 81,6%, ficando atrás apenas do Ceará (88,4%) e à frente do Rio Grande do Sul (80,2%).

Importância dos Laboratórios de Ciências

Os laboratórios de ciências são fundamentais para a experimentação e investigação prática nas aulas de Ciências, Biologia, Física e Química. Essas estruturas permitem aos alunos observar fenômenos, manipular materiais e realizar experiências, facilitando a compreensão dos conceitos acadêmicos e estimulando a curiosidade científica.

A presença de laboratórios transforma conteúdos abstratos em experiências concretas, favorecendo o raciocínio lógico e o trabalho em grupo, além de aproximar os jovens das áreas de ciência, tecnologia e inovação.

Avaliação do Secretário de Educação

O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, destacou que os dados do anuário refletem a importância de um ambiente escolar bem equipado. “Um ambiente físico adequado e com recursos avançados impactam diretamente na qualidade de vida dos alunos, que estudam e aprendem melhor, posicionando a educação do Paraná como a melhor do País”, afirmou.

Investimentos na Educação

No primeiro semestre de 2025, o Governo do Paraná, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed), destinou R$ 1 bilhão para a infraestrutura das escolas e R$ 132 milhões em reformas para 1.600 colégios.

Essa ação recebeu aprovação da comunidade escolar, como mostrado em pesquisa realizada junto a 720 mil alunos. Desses, 79% consideraram que as condições das escolas estaduais são boas ou necessitam de pouco reparo. Para os laboratórios de ciências e informática, 76,2% dos estudantes avaliaram os espaços como bons ou ótimos.

Indicadores de Educação

A ampliação dos investimentos reflete-se também em indicadores do setor educacional. Em 2024, o Paraná manteve sua liderança nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), com uma nota que subiu de 4,8 para 4,9 no ensino médio e de 5,4 para 5,5 nos últimos anos do ensino fundamental.

Recentemente, o Ranking de Competitividade dos Estados 2025 também ressaltou a melhoria na educação paranaense, com a nota subindo de 71,22 para 80,9.

Sobre o Anuário

O Anuário Brasileiro da Educação Básica é uma publicação anual da ONG Todos Pela Educação, em parceria com a Editora Moderna. Desde 2012, o documento reúne e analisa indicadores educacionais no Brasil, com o intuito de apoiar gestores, pesquisadores e a sociedade no acompanhamento das políticas educacionais e na promoção do acesso à educação de qualidade.